Indeed this is some sweet excrement

Norsk 15/12

I dag har vi byttet ut ord med det synonymer og konotasjoner, for å skifte en setnings mening, eller bare skifte intrykket du får av den (eller bare vise deg fram og virke god i norsk på stiler og sånn).

En gang rundt den tiden jeg skrev dette innlegget, har vi handlet bort ord med dets synonymer og andre ting som du forbinder med ordet, for å forandre en setnings mening, eller bare skifte intrykket du får av den.

Dette var en kjekk opplevelse; faktisk så kjekk at jeg vil legge ut det jeg gjorde her:


Gjennom den vakre, kanskje en smule gammeldagse rommet, lusket en mannlig skikkelse i mørke beinplagg og svart, høyhalset jumper.

Pen: Vakker
Litt: En smule
Stue: Rom/værelse
Snike: Luske
Mann: Mannlig skikkelse
Svarte: Mørke
Bukser: Beinplagg
Genser: Jumper

Helene så seg rundt. De store møblene stod der de uannsett ville stått. Instrumentet i kroken, kunsten i ramme på veggen – Det var som om de kikket ned på henne og sa: Du er trygg nå.

Tunge: Store, triste, vanskelige, overvektige
Alltid: Der uannsett, ubevegelig
Piano: Musikkinstrument, rolig
Maleri: Kunst på et lerret, gammelt
Hjemme: Trygt, koselig

Teksten får visse andre trekk når du bytter ut ”nøkkelord”, men akkurat i denne teksten synes jeg du får samme intrykk av min tekst og originalen, men ellers vet jeg at ordvalg kan både forandre intrykket av en tekst og betydning.

Torsdag 11. Desember

I dag i norsken skulle vi skrive såkalt "mikronovelle"

Jeg fikk ikke mer en noen minutter til dette ettersom jeg kom inn i timen 15-10 minutt før vi sluttet. Peter, Magnus, Hanne, Frøy og meg var nemlig ute og ryddet skolen.

Det var ikke spesielt gøy.

Norsk er gøy.

..

Var meningen jeg skulle legge ut en mikronovelle nå... :

Sparket, dumpet, mobbet, sjokolade. Bra dag.

brukte litt i overkant 5 min, men det var vel alt jeg hadde ettersom jeg og Magnus hadde vært ute å hatt miljøtjeneste

Nå skal jeg til Egersund og spise kebab, så jeg må nesten springe og ta bussen (haha, må ikke det. Kristian må :))

:|

I dag hadde vi prøve i matte, som gikk veldig fint :)

Deretter hadde jeg norsk fremføring, som gikk rævva :(

Til slutt fikk jeg sjokolade av Peter :)

Alt i alt en grei dag.

Fremføringer

I dag hadde vi fremføringer hele dagen.

Det var litt kjekt, og det var veldig mange gode fremføringer. Jeg kunne nok nevnt noen, men jeg syns at å peke ut 5/10 som var flinke er rett og slett slemt.

I morgen skal jeg fremføre mitt stoff om kåseri, og forhåpentligvis går det fint.

WHAAAAT?!?!?! 26.11 :)

I dag skulle vi ha prøve, men istedenfor fikk vi vite at prøven var i morgen og at vi skulle ha en bokmål... nei; hovedmål innelvering til mandag. I dag er det onsdag... 2 timer på skolen og resten hjemme er litt lite, spesielt hvis vi må jobbe med den i helgen.

Heldigvis fikk vi utsatt innleveringsfristen til mandag uken etter.. WOHOO!
Bare prøve i norsk, matte, norsk framføring og styrkeprøve i gym igjen ;D

Skal skrive en novelle om barndom.
Har ikke peiling på hva jeg skal skrive om :S

Noen tanker? :D

20 november, yeah!

I dag forsatte jeg med å sette opp framføringen min i norsk. Jeg fikk lov å blande oppgavene, og har fått satt opp en powerpoint-presentasjon og kan sikkert snart framføre hvis jeg vil.

Ikke mye å si... Jeg var på do i timen.

Var på konsert i går, det var kjekt..

Helg.

ONSdag 19 november

Idag i norsktimen skulle vi begynne å jobbe med en framføring som vi skal ha om to uker.
Det gikk rimelig drit..

Oppgavene var, hvis du jobbet alene:
1. Du kunne holde et kåseri.
2. Du kunne fremføre en diktanalyse.
3. Du kunne fortelle om en god leseopplevelse.
4. Holde et debattinnlegg om noe som engasjerer deg.

Hvis du jobbet i par:
1. Fremføre en tolkning av et dikt, og så visualisere det.
2. Holde et foredrag om noe du kan, som nesten ingen andre i klassen kan
3. Representere hver sin side av en sak og la framføringen være diskusjonspreget

...

Selvfølgelig klarte jeg ikke å bestemme meg for hva jeg skulle/skal ha om, og til slutt kom jeg fram til at jeg ville enten fremføre min tolkning av et dikt; eller holde et kåseri.
Jeg valgte kåseriet.

Etter hvert leste jeg litt på internet om kåseri, og hva det faktisk er for noe.
Jeg har jo aldri lest, hørt eller holdt et kåseri i mitt liv, og jeg kom på at det har sikkert ikke særlig mange andre i klassen min heller, så jeg tenkte jeg kunne jo faktisk slå sammen det, og oppgaven der du skulle holde et foredrag om noe.

Derfor kommer jeg, hvis linn gir meg lov, til å holde et foredrag om hvordan du skriver et kåseri, hvordan du holder det, og hva det faktisk er.

Nå skriver jeg blogginlegg...

Skolerapport

13 november 2008.

I dag i norsken skulle vi skrive en nynorsk stil, vi hadde 5 forskjellige oppgaver vi kune velge, og jeg valgte en nynorsk diktanalyse.

Jeg har nemlig funnet ut at en god vei å gå i forhold til eksamen, hvis jeg skal ha en litt god karakter i norsk.
Når jeg skriver en vanlig stil der jeg må dikte ting (Selv om det ikke bare er skjønnlitteratur vi skriver) er det ganske 50/50 om jeg gjør det bra eller dårlig. Det er ikke alltid lett å skrive bra under tvang.
Diktanalyse derimot er ganske rett fram hvis du kan oppsett og vet hva du gjør. Du tolker diktet slik du ser det, så bortsett fra hvis du tolker at en hvit due betyr betyr at det begynner å bli vår eller noe, så er det ganske safe.

Det går ganske fint til nå. Faktisk glemte jeg at det skulle være på 500 ord, og jeg holdt på å skrive en side for mye. Jeg nesten ferdig, skal bare gå igjennom med ordbok, og mekke skikkelig slutt.

Mvh, Sondre

HEI

Nå er bloggen min oppe, og we're ready to go.
Her skal jeg blogge om livet mitt, og legge ut litt av hvert av norskoppgaver.
For de som ikke kjenner meg fra før er jeg 17 år og elev på St.Svithun skole i Stavanger, og dette er skolebloggen min. Håper du har en god dag.

Mvh, Sondre